Facebook

Una noticia sobre una de las redes sociales más conocidas!

http://www.lavanguardia.com/internet/20110511/54152553191/un-fallo-de-facebook-filtra-los-datos-de-sus-usuarios-a-anunciantes-y-asociados.html

Reflexió final

Com a reflexió final, dir que les dues últimes coses que he après en aquesta assignatura em serviran molt; saber fer una pàgina web i crear activitats amb el JClic són dues tasques molt útils que es podran fer servir a l'escola.
Saber que hi ha diversos programes fer realitzar pàgines webs: Dreamweaver, Frompage, Nvu... és molt útil, ja que jugues amb més avantatges a l'hora de fer la pàgina, ja que pots triar un o altres segons els interessos que es tinguin. Per exemple, si vols introduir a la pàgina web arxius de Photoshop i Flash, es podrà fer amb el Dreamweaver.

També una de les coses que he trobat útil és el blog, un espai web on poder penjar informacions que estiguin a l'abast de tothom, ja que des de qualsevol punt del món (com a la web) hi poden accedir-hi.

Els portals educatius, no està de menys conèixer-los, per així fer-ne un bon ús quan calgui. Així com gravar un vídeo, també és molt útil, ja que si alguna vegada vols fer una síntesi d'alguna festa en pots fer un i pots donar una visió d'allò que s'ha estat fent als pares.

Doncs totes aquestes coses i moltes més són les que he après a fer durant aquest curs i de les quals espero aplicar-les allà a on vagi.

Marta

Doncs ja portem dos dies amb les exposicions. La veritat és que he pogut veure vídeos molt divertits i entretinguts.

La setmana passada vem estar parlant dels portals educatius. Vem estar mirant l'edu365 i xtec.cat i vem mirar pestanya per pestanya, per veure el que hi havia de profitós i saber manegar-ho amb més fluidesa.

Avui hem conegut què són les web quests, mentre fa dos dies inspeccionàvem alguns dels portals educatius que són a l'abast, tant del mestre com l'alumne.

Al principi hem va costar bastant entendre el seu significat, però el que em va quedar clar és que són activitats pels alumnes per potenciar la seva motivació d'aprenentatge utilitzant internet com a fonament bàsic de la informació.

segona reflexió de dilluns 26

Per fi he aconseguit fer un blog!! Primer ens hem enregistrat en internet, i una vegada fet això, hem publicat el blog en un espai de la xarxa. D'aquesta manera podrem accedir-hi tants cops com vulguem i des de qualsevol lloc on hi hagi internet, només ens hem de reconèixer com a usuari del blog i ja hi podem entrar.
Al principi em va costar bastant, perquè no sabia com fer-ho ni tenia paciència per anar llegint el que s'havia de fer, més ben dit, estava feta un enrenou, perquè no sabia ben bé el que anàvem a fer ni com es feia, però bé, mirant-ho d'una altra manera, tothom estàvem més o menys igual. Però al final no va ser tan difícil com em pensava que seria, ja que només has de tenir paciència per seguir adequadament les indicacions per tal de dur a terme la tasca corresponent.

Marta

dilluns 26 de febrer

Avui som dilluns 26 de febrer, i ja estem al segon dia de l’assignatura de NTAE. Estem fent el blog per reflexar les activitats i reflexions de cada dia de classe.
Comencem un nou qudrimetre amb nous reptes i nous plans.
Fins un altre dia amb més notícies!!

Marta